Munet

Me pareció muy bien que te reciben voluntarios y dan una breve bienvenida. Pero en en algunas partes del museo no había gente, de hecho, tuvimos un accidente con uno de los niños de nuestro grupo, que se quemó en los tubos de gas. Se supone que no se deben tocar dos tubos al mismo tiempo. Deberían haberlos diseñado para que estuvieran más lejos uno de otro, para que fuera imposible que se toquen al mismo tiempo, y así evitar accidentes. Aquí no vale un letrero (por cierto ni había).

Lo que más llama la atención en la audiencia es este tipo de instalaciones, ver la acción reacción es muy gratificante. Sin embargo la palanca era extremadamente dura, y notamos que se trababan mucho las pelotas. Pienso que funcionaría con más palancas o formas de activarla. Con sonidos. Las luces no reaccionaban al instante con los movientos que querían mostrar (de la ley de Newton).

Había interfaces que no eran claras, por ejemplo en ésta, era el joystick y algo que parecía un botón. En fin de cualquier manera no servía la grua que se movía las piezas que intaba levantar estaban completamente lejos del alcance del brazo mecánico, Tampoco los custodios podían las acercar para acomordarlas manualmente porque estaban bajo un cristal.

Auque había unas bicicletas que se activaban con las manos, erán difíciles de accionar para los niños, Las bicis estaban muy duras y no se podía ajustar la altura del sillín. En estos casos creo que es mejor que quede más abajo el sillín, es las fácil para una persona alta doblar las piernas que para una bajita intentar llegar a los pedales. La proyección no tenía mucho contraste por la luz ambiental, y la interfaz era confusa. Creo que podría haberse resuelto de una manera más simple.

Había pantallas interactivas incrustadas en murales, que medio pasaban desapercibidas. Y los interactivos eran demasiado técnicos para poder consultarse de pie y en esas circunstancias.

Esta me dio mucho coraje porque podría haber sido mejor, mucho texto, poca legibilidad. ¡Miren el ancho del párrafo!. En ésta exhibición se intentaba hablar de como abrir y cerrar las compuertas de una presa. Pudo haber sido mucho más simple. Con botones físicos o palancas en lugar de la patalla, poruqe la acción pasa en la proyección. ¡Vi a personas que ni siquiera notaron que la proyección respondía a lo que seleccionan en la pantalla!  Cuando diseñamos tenemos que tener en cuenta dónde está la mirada y la atención de nuestre usuarie.

Me pareció muy bien lo de las bancas, aunque deberían tener respaldo para los abuelos y embarazadas.  Deberían estar en zonas donde también puedas seguir aprendiendo del museo. Parecen que no fueron pensandas sólo estaban ahí rellenando espacio.

Había dos exhibiciones similares, una no se podía tocar y otra sí. En este caso no se podía,  aunque pongas ¨observa¨no es suficiente. Debería estar en todo caso en una virtrina, y la otra, que sí se podía tocar debería ser más claro también, y que pudieras levantarlas, para sentir el peso, la densidad y la textura, (podrían tener un cable, para que no se cayeran) La descripción debería estar cerca de cada una de las piedras. No en la lámina. -Ley de proximidad-

De nuevo, la favorita de todos la proyección sobre arena. Temo que no estbaa muy bien diseñada para niños. Debería ser mas accesible en altura, también para personas en silla de ruedas. Y la arena se caía por todas partes, debío haberse considerado un contenedor que permiriera recolectar la arena que se cae de las manos.  Also, la interacción no hacía lagos. Aunque lo de hacer que lloviera con las manos me pareció lindo, no es intuitivo, tuvieron que darnos instrucciones. ¿Qué tal que hubiera unas nubes de prop en la que pudieras ponerlas levantarlas sobre la arena así ver como llueve? Incluso las nubes podrían tener un led y audio para simular truenos. 

Esta no tenía buena ilumunación y el interactivo no era tan intutivo. Se supone que a través de la pantalla podrías ver como se mueven en una animación los pistones.  Pienso que lo de la cámara no era tan obvio. Creo que hubiera funcionado mas un tema tipo VR. En la que pudieras tomar la tablet o celu y acercarlo. Las personas tienen mas experiencia con eso por Pokemon Go.  

La museografía aca terrible, Las maquetas están muy lindas pero la información falla. Los colores que usan para cada sección son muy similares y las láminas no están cerca de la cosa que están nombrando. De nuevo, ley de proximidad.

Esto pasa en varias maquetas. Deberían ponerle una plaquita a lado de la pieza con el nombre. Hacerlo de esta forma no permite entender la exhibición. 

Esta me pareció muy bella, pero debía ser más claro que el espejo es el sol. ¿Podría ser que tuviera unos rayos.? El movimento del espejo debería ser mas restrictivo,  tipo modo a-b-c, para que no los forzaran (uno de los espejos ya se había roto). Deberían pasar mas cosas según iluminaran la maqueta, es enorme y sólo se movían unos avioncitos. 

Este interactivo perdido. Ay como me chocan los interactivos de pantallas, y más los que no sirven.

Esta instalación me gustó, creo que tenía mucho potencial. Lo malo es que el brazo mecanico se trababa -desde el día uno al parecer- y era muy lento todo. Hubiera sido mejor que las personas pasaran el 'lector' frente a cada objeto para poder ver la radiación. Imagina como un cable con un telefono o display en el que por medio de RFID podías ver que radiación tenía cada objeto. Podría hasta haber tenido sonido, como un detector de metal. Mucho más interactivo y experiencial.

Aca pudieron haber puesto el segundo barandal mas abajo para que los niños pudieran bajar y subir con mas seguridad.

No sé quien quiere destruir nuestras pupilas leyendo este texto con tan poca legibilidad en un muro. Nadie se para a leer este tipo de contenido en un museo. Debe ser curado de otra manera. No es lo mismo leer en un libro que leer en una pared.

Ay acá muy desaprovechado el proyector cenital, hace sombra las partes de la maqueta y tampoco suma nada a la historia. :( Además de que muy poco contraste con la luz ambiental.